sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010

O computador - 3º ano

A menina Leonor
Só quer o computador.
O boneco e a boneca
Eram uma grande seca!
Deitou fora a bicicleta,
Cansa muito ser atleta.
Não sai para qualquer lado,
Nem para comprar um gelado.
Anda da mesa para a cama,
Só se veste de pijama.
Vê-se ao espelho de manhã
A olhar para o ecrã.
Já se esqueceu de falar
Só sabe comunicar
Com os dedos no teclado.
Tem agora um namorado

A menina Leonor
Chamado computador.
É fiel, inteligente
Não refila, nunca mente.
E quando se fartar,
Pimba, basta desligar.

Luísa Ducla Soares, Rua Sésamo

Ilustração da aluna Alexandra (3º ano)

quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010

2º Ano - 04/03/2010

Hoje vamos trabalhar o tema das PROFISSÕES.

1 - Sitio dos miudos;

2- site junior;

3- Malha atlântica;

4- Adivinhas;

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

Paints de Carnaval

Garantia dos Magalhães




Informam-se aos encarregados que assim que os portáteis Magalhães apresentem algum tipo de anomalia devem dirigir-se ao Largo da Saúde, número 3 - no Funchal. Estes computadores têm 2 anos de garantia. Se tiverem alguma dúvida podem utilizar o seguinte contacto: 291 745 333.

Correio da Amizade

quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010

3º ano - Animais



Vamos aprender mais sobre os animais:



- Os animais à tua volta;


- Correspondência;


- Vê se já sabes...



Breve sumário:

Para facilitar o estudo dos animais atendendo às suas característics e modo de vida, estes animais foram divididos em vários grupos:

Mamíferos
• corpo coberto de pêlos
• respiram por pulmões
• são vivíparos
• andam com patas
• alimentam-se de leite enquanto pequenos.

Observações: Alguns mamíferos vivem na água: a foca, a baleia e o golfinho. Outros vivem no ar (morcego).

Aves
• corpo coberto de penas
• respiram por pulmões
• são ovíparos
• têm asas para voar
• têm bico para comer
• alimentam-se de insectos e sementes.

Peixes
• corpo coberto de escamas
• respiram por guelras
• são ovíparos
• nadam com ajuda de barbatanas.

Répteis
• corpo coberto de escamas
• respiram por pulmões
• são ovíparos
• uns deslocam-se andando com as suas patas curtas, outros rastejam
• alimentam-se de insectos.

Batráquios
• corpo revestido de pele húmida
• respiram pela pele e pelos pulmões
• são ovíparos
• nadam na água e saltam na terra
• alimentam-se de insectos.

Insectos
• corpo dividido em cabeça, tórax e abdómen
• têm três pares de patas
• têm asas para voar
• têm duas antenas para cheirar e sentir as coisas.

Observação: O corpo dos insectos é protegido por uma substância chamada quitina.



Classificação dos animais:

Os animais classificam-se em dois grandes grupos: animais vertebrados e animais invertebrados.
Os animais vertebrados são animais que têm esqueleto interno.
Exemplos: pombos, macaco, zebra...

Os animais invertebrados são animais que não têm esqueleto interno.
Exemplos: caracol, borboleta, minhoca...

Os animais têm muitas diferenças. Para além de uns terem esqueleto interno e outros não terem esqueleto interno, ainda se distinguem pelo seu tamanho e forma, como nascem, cobertura do corpo, alimentação, a forma como respiram e como se deslocam.


De que se alimentam os animais?

Os animais para poderem sobreviver precisam de se alimentar. Conforme o tipo de alimento assim se classificam: animais carnívoros, animais herbívoros, animais granívoros, animais insectívoros e animais omnívoros.

Os animais carnívoros alimentam-se de carne de outros animais (lobo, leão, raposa...).
Os animais herbívoros alimentam-se de plantas (cabras, vacas, burros, coelhos...).
Os animais granívoros alimentam-se de grãos (galinhas, pombas, rolas, papagaios, piriquitos, canários...).
Os animais insectívoros alimentam-se à base de insectos (aranha, sapo, morcego, camaleão).
Os animais omnívoros alimentam-se de produtos de origem animal e vegetal (urso, macaco, porco, homem).


- Vê se és capaz!

sexta-feira, 12 de fevereiro de 2010

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

4º Ano - 10/02/2010

Hoje iremos aprender mais alguns aspectos que caracterizam a identidade do nosso país!

Clica nos seguintes sites:

Distritos, regiões autónomas e concelhos

Mundo da Cultura

Principais cidades

Portugal

Distritos

Madeira

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

Festa de Carnaval


Na próxima sexta-feira, dia 12 de Fevereiro realizar-se-á a festa de Carnaval da nossa escola. Os alunos deverão vir já disfarçados. Os disfarces ficam a critério de cada um. Haverá um concurso inter-turmas. A turma mais divertida e criativa será a vencedora!


Jogos escolares





Este ano a festa de abertura dos jogos escolares realizar-se-á no dia 27 de Abril.

Provas de aferição


As provas de aferição para o 4º ano de escolaridade serão realizadas nos dias 5 e 7 de Maio de 2010.

No dia 5 será a prova de Língua Portuguesa e no dia 7 será a prova de Matemática.

Os resultados saírão no dia 17 de Junho.

Estudem muito!!!


Placards de Carnaval

Placards de Inverno

quarta-feira, 3 de fevereiro de 2010

Dia 14 de Fevereiro

No próximo dia 14 de Fevereiro é o dia da amizade, mais conhecido por dia de São Valentim ou dia dos namorados.
Clica aqui para saberes mais sobre o dia de São Valentim.
Clica aqui para veres ideias e actividades para este dia.
Na nossa escola iremos elaborar trabalhos alusivos ao dia da amizade. Entre os dias 8 e 12 de Fevereiro todas as turmas irão dedicar uma carta aos seus melhores amigos expressando os seus sentimentos. Os trabalhos serão depositados no nosso marco da amizade até o dia 18 e serão entregues aos seus respectivos destinatários no dia 19 de Fevereiro. Sejam criativos!

Estamos quase no Carnaval....

4º ano - 04/02/2010

Açores e Madeira



















Clica em Arquipélago dos Açores para descobrires mais informações sobre este arquipélago.















Arquipélago da Madeira:






























terça-feira, 2 de fevereiro de 2010

3º ano - 03/02/2010

AS PLANTAS

Introdução

As plantas podem nascer de sementes ou de estacas.
O nascimento de uma planta a partir de uma semente chama-se germinação.
Para germinar e crescer, as sementes precisam de
solo fértil, ar, água, luz e calor do Sol.

A germinação da semente acontece assim:
a) Coloca-se a semente na terra fofa e húmida. A água e o calor fazem a semente inchar.
b) A casca da semente rebenta e sai um broto que se dirige para baixo. É a raiz.
c) Depois aparece outro broto que vai para cima. Ele vai formar o caule.
d) Por último aparecem as folhas, as flores e os frutos.

A roseira, a bananeira, a cana-de-açúcar e a videira desenvolvem-se a partir de estacas.

Clica aqui para visualizares várias experiências com sementes.
Clica aqui para veres algumas utilidades das plantas.

Software educativo "Já está 2"

Já Está 2 é uma ferramenta multidisciplinar que permite as crianças, dos 4 aos 10 anos, praticar competências básicas, explorar a comunicação oral e escrita e desenvolver a linguagem matemática.

Clica aqui para visualizares o vídeo.


Para efectuar o download da versão gratuita de demonstração do software clique aqui.

Criação de tabelas no OpenOffice writer

Hoje vamos fazer o calendário do mês de Fevereiro numa tabela do processsador de texto.

Segue os seguintes passos:

1º - abre o processador de texto;
2º - formatar a página, modificando o esquema para o modo horizontal, clica OK;
3º - tabela, inserir tabela com 7 colunas e 6 linhas, clica OK;
4º - selecciona a primeira linha e com o botão direito do rato selecciona a opção "célula" e "intercalar" e escreve Fevereiro de 2010, centrado e a Negrito;
5º - Redige os dias da semana e 28 dias (começando na segunda-feira);
6º - Modificar a cor da letra de cada dia da semana;
7º - Seleccionar o fim-de-semana e coloca-o em Itálico.

Bom trabalho!!!